تبلیغات شورای دانش اموزی

آبان ۱۳۹۶
مهر ۱۳۹۶
مهر ۱۳۹۵
آبان ۱۳۹۴
تیر ۱۳۹۴
بهمن ۱۳۹۲
آذر ۱۳۹۲
فروردین ۱۳۹۲
اسفند ۱۳۹۱
بهمن ۱۳۹۱
آذر ۱۳۹۱
آبان ۱۳۹۱
شهریور ۱۳۹۱
تیر ۱۳۹۱
اردیبهشت ۱۳۹۱
فروردین ۱۳۹۱
اسفند ۱۳۹۰

هر سال هنگام انتخابات شورای دانش اموزی به پیشنهاد مدارس به دانش اموزان و در راستای توصیه ادارات اموزش و پرورش مناطق تبلیغات کاغذی زیادی انجام می گیرد که این موضوع جای تامل بیشتری دارد که به بعضی از عیوب اینگونه تبلیغات اشاره می شود از جمله اسراف و اتلاف کاغذ است که یا از سرانه مدارس تهیه شده است و یا این که بر خانواده ها تحمیل می گردد البته این هزینه ی خانواده در مقابل هزینه ای که برای مملکت از بابت واردات کاغذ خارجی و حتی مصرف کاغذ داخلی که به بهای قطع درختان صورت می گیرد ناچیز است اما در نگاه کلان هزینه ی زیادی بر کشور وارد می کند لذا وقتی از اقتصاد مقاومتی صحبت می شود برای هزینه کردن باید در نظر گرفت چه میزان فواید در مقابل عیوب ان عاید کشور می گردد ایا در این رابطه فواید انقدر زیاد است که هزینه کردن توجیه منطقی و اقتصادی خواهد داشت که متاسفانه در کشور ما به بحث توجیه اقتصادی و الویت بندی کمتر توجه می شود البته بحث کاغذ یکی از هزینه های اینگونه تبلیغات است بحث چاپ، تکثیر و هزینه های ایاب و ذهاب برای رفتن به مراکز چاپ و کپی گرفتن و غیره و هزینه های معنوی که از جمله صرف وقت در مراحل مختلف تهیه اینگونه تبلیغات که می توانست به امر مهمتری اختصاص یابد و اثرگذاری بر روی ترافیک در شهر های بزرگ در محدوده ی زمان تبلیغات شورای دانش اموزی که قابل سنجش می باشد را نیز می توان اضافه کرد از معایب دیگر تبلیغات کاغذی شوراهای دانش اموزی این است که بعضی از محتواهای این تبلیغات، محتوایی فاقد مفهوم و بی ارزش است مثل سبد سبد گل یاس، رای مدرسه مال ماست و اسم خودش را در زیر این شعر نوشته است یا اگر من رای بیاورم به همگی شما دانش اموزان ساندویچ می دهم پس به من رای دهید گویا از اهداف شورای دانش اموزی جامعه پذیری و تمرین مشارکت اجتماعی دانش اموزان است که البته می توان گفت با این گونه کاغذ بازی ها شاید دانش اموزان یاد بگیرند که با تبلیغات پوچ و توخالی و وعده و وعیده های انتخاباتی می توان به هدف خود که رای اوردن است دست یافت لذا درسی می شود برای اینده انها که شاید با چنین ترفندهایی به اهداف انتخاباتی رسید و نیازی به راه های سالم نباشد متاسفانه خیلی از دانش اموزان و حتی بعضی از معلمان هم از اهداف شورای دانش اموزی اطلاع کافی ندارند لذا به نظر می رسد قبل از اقدام برای تبلیغات باید دانش اموزان در این رابطه توجیه شوند کتابچه هایی با زبان بچه گانه و مناسب سن و درخور فهم و به اندازه کافی تهیه گردد و در اختیار انها قرار گیرد تا با مطالعه ان بتوانند به این نتیجه گیری برسند که ایا با نامزد شدن در این انتخابات می توانند مشکلاتی از مدرسه برطرف کنند یا خیر در صورتیکه بعضا دیده می شود که بعد از انتخاب شدن عده ای، تازه شرح وظایف به انها گفته می شود و در این موقع بعضی از انها که ادعاهای عجیب وغریب می کردند متوجه می شوند که از عهده این کارها بر نمی ایند از معایب دیگر تبلیغات کاغذی این است که بچه هایی که والدینشان در این رابطه بیشترهزینه می کنند و پوستر، عکس و نوشته بیشتر تهیه می کنند اکثر اوقات خصوصا در مقطع ابتدایی رای می اورند لذا دانش اموزانی که مشکلات خانوادگی دارند کمتر در این عرصه موفق می شوند و به نحوی بحث پول و قدرت در همین مدارس اموزش داده می شود و حتی می تواند در خانواده های فقیر همین مساله زمینه ای برای ایجاد دعواهای خانوادگی گردد بله بعضا دانش اموزانی فقط برای نشان دادن قدرت جمع کردن آرا ان هم با خرج پول وارد این عرصه می شوند و شاید بعد از انتخاب شدن از انجام وظایف شانه خالی کرده و کنار روند اما سخن که به اینجا رسید ممکن است تصور شود که این نوشته قصد دارد خود شورای دانش اموزی را زیر سوال ببرد که اینگونه نیست بلکه می توان در مدارس برای تبلیغات محدودیت هایی جهت رفع عیوب اعمال کرد مانند هر دانش اموز فقط از یک کاغذ اچار می تواند استفاده کند یا بجای کاغذ بازی می توان جلساتی ترتیب داد که دانش اموزان کاندیدا، نظرات خودشان را اعلام کنند و یا در میز گردی شرکت کنند و با اجرای یک مجری خوب از خود معلمان و در حضور سایر دانش اموزان علاوه بر شنیدن ایده ها و نظرات انها به سنجش نسبی هم پرداخته شود مثلا وقتی ادعایی می شود که در توان دانش اموز نیست مجری می تواند با طرح سوالاتی علاوه بر روشن کردن موضوع برای دانش اموزان دیگر کاندیداها را به فکر کردن واداشته و از انها بخواهد که از طرح سخن های نسنجیده و غیر منطقی اجتناب کنند در اینجا شاید گفته شود برای مدارس پرجمعیت که افراد زیادی برای شورا نامزد می شوند چنین طرحی امکان پذیر نیست که البته می توان با برنامه ریزی چنین امکانی را فراهم کرد یا مثلا از هرکلاس به تایید اکثریت چند نفر محدودی برای کاندیدا شدن انتخاب گردند وانها دوباره در انتخاباتی رسمی تر با دیگر کلاس ها به رقابت بپردازند متاسفانه این کاغذ بازی ها برای یک مدرسه روستایی با جمعیت کم هم صورت می گیرد ایا نمی توان گفت لااقل شما از این کاغذ بازی ها دست بردارید و تبلیغات گفتاری داشته باشد بله یکی از راهکار های حذف تبلیغات کاغذی قراردادن تبلیغات گفتاری در دستور کار است که از فواید ان می توان به توجه به هنر سخن وری اشاره کرد و دانش اموزان یاد می گیرند چگونه می توان در عین اختلاف نظر یک گفتگوی ارام و بدون مشاجره ای داشته باشند این کارها می تواند توسط همان معلم اشنا به کار در جهت دهی و در هدایت بحث به نحوی که خود کمترین دخالت را داشته باشد صورت گیرد در حال حاضر گاها دیده می شود دانش اموزانی در شورا انتخاب می شوند که از قدرت بیان ضعیفی برخوردارند که این عامل مانع انجام وظایفشان می گردد یا از لحاظ توانایی ضعیف می باشند و این کارایی شورا را کاهش می دهد اما وقتی بحث تبلیغات کلامی باشد دانش اموزان می توانند با انتخاب فردی که علاوه بر قدرت بیان دارای نظرات خوب و سازنده ایست در ایجاد شورایی قوی گام بردارند در صورتیکه در تبلیغات کاغذی ملاک مهم در تعین شورا که توانایست یا مشخص نیست یا مقدار کمی از ان اشکار می گردد لذا دانش اموزان نمی توانند شورای قویی را بوجود اورند به امید این که همه اقشار ملت در رفع عیوب و افزایش کارایی در تمام زمینه ها گام برداشته و در ایجاد ایرانی سربلند و اباد بیش از پیش نقش ایفا کنند.والسلام

shabi7481@

نگاه نوین و خلاق در کار و فناوری
نام قدیم این وبلاگ(نگاه نوین و خلاق در حرفه وفن)است که وبلاگ جدید با داشتن محتوای قبلی خود، سعی می کند بر مبنای محتویات کتب جدید نقش افرینی کند این وبلاگ تا به حال سعی کرده مطالب دست اول ارائه نماید امید که خداوند کمک نماید تا بتوانیم زمینه یادگیری را گسترش دهیم لذا استفاده از نظرات شما می تواند راهنمای خوبی برای این وبلاگ باشد.
باتشکر